Arte


... construyendo nuevas cosmogonías culturales
a través del arte para poder activar una relación vital entre
el hombre y el universo que lo rodea, entre el yo subjetivo y su cosmogonía universal.

… building new cultural worldviews to activate through art a vital relationship between man and the universe around, between the subjective self and its universal cosmogony.

http://girotondoarte.blogspot.com/




viernes, 26 de agosto de 2016

Escuela de maestros

La Escuela de Capacitación Docente es un espacio público de formación permanente para docentes, que depende del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

Curso del 2º cuatrimestre 2016



http://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/em_cursos2c2016_1.pdf

Síntesis de la temática a abordar

Abordaremos la imagen andina desde la cultura material, el tiempo y el espacio arqueológico. Transitaremos por las culturas como Chavín, Moche, Paracas, Nazca, Tiahuanaco, Aguada, Incas para reconstruir sus prácticas y procesos sociales desde el espacio doméstico en relación al paisaje natural.  Haremos hincapié en el uso de estas imágenes como herramientas de diferentes  propuestas didácticas que incentiven al conocimiento y la integración de la educación multicultural.

miércoles, 13 de julio de 2016

Libro de artista: La historia moderna

La enciclopedia, la historia moderna, hegemonía e historia lineal construyeron nuestro pensamiento colectivo.






domingo, 17 de abril de 2016

Curso semipresencial: Escuela de Maestros, Sede Monte Castro

 Escuela de Maestros

http://www.buenosaires.gob.ar/educacion/escuelademaestros://www.buenosaires.gob.ar/educacion/escuelademaestrosSaltar mis cursos

Mis cursos



Síntesis de la temática a abordar
Conoceremos el mundo del arte contemporáneo a través de sus diversas manifestaciones: la performance, la instalación, el grafitti, el arte relacional, el arte ambiental o ecológico, el video arte, etc., a través del recorrido por algunas bienales de arte que se realizan en el mundo actual. Reflexionaremos acerca del rol del artista y del espectador. Veremos cómo estas prácticas pueden ser parte de la experiencia artística en la escuela. Haremos hincapié en los diferentes recursos didácticos aplicados a proyectos que estimulan el proceso de aprendizaje en diversas áreas y las instancias de evaluación.
Docente.
Prof.  Alejandra Sculli
Lic. En  Historia del Arte, con orientación en Plástica.  U.B.A. Facultad de Filosofía y Letras.
Profesora de enseñanza media y superior. U.B.A Facultad de Filosofía Y Letras.