martes, 25 de abril de 2017
Curso 2017 Educación artística. Pueblos Originarios.
Cursos 2017 EDUCACIÓN ARTISTICA
Trabajaremos el bloque de Artes en el marco de la Nueva Escuela Secundaria focalizando en los ejes arte y sociedad, arte a través del tiempo y consumos culturales juveniles contemporáneos. Reflexionaremos acerca del impacto de la cultura digital, las redes y sus nuevas formas de concebir al otro desde una mirada inclusiva, articulando las diversas manifestaciones y ámbitos del arte. Recurriremos a proyectos artísticos contemporáneos y obras clásicas que evidencien los diversos contextos de la producción cultural. Destinado a docentes del ciclo orientado de 4to. año.
viernes, 26 de agosto de 2016
Escuela de maestros
La Escuela de Capacitación Docente es un espacio público de formación permanente para docentes, que depende del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Curso del 2º cuatrimestre 2016
http://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/em_cursos2c2016_1.pdf
Síntesis
de la temática a abordar
Abordaremos la imagen andina desde
la cultura material, el tiempo y el espacio arqueológico. Transitaremos por las
culturas como Chavín, Moche, Paracas, Nazca, Tiahuanaco, Aguada, Incas para
reconstruir sus prácticas y procesos sociales desde el espacio doméstico en
relación al paisaje natural. Haremos
hincapié en el uso de estas imágenes como herramientas de diferentes propuestas didácticas que incentiven al
conocimiento y la integración de la educación multicultural.
lunes, 25 de julio de 2016
miércoles, 13 de julio de 2016
Libro de artista: La historia moderna
La enciclopedia, la historia moderna, hegemonía e historia lineal construyeron nuestro pensamiento colectivo.
domingo, 17 de abril de 2016
Curso semipresencial: Escuela de Maestros, Sede Monte Castro
Escuela de Maestros
Mis cursos
Síntesis de la temática a abordar
Conoceremos el
mundo del arte contemporáneo a través de sus diversas manifestaciones: la
performance, la instalación, el grafitti, el arte relacional, el arte ambiental
o ecológico, el video arte, etc., a través del recorrido por algunas bienales
de arte que se realizan en el mundo actual. Reflexionaremos acerca del rol del
artista y del espectador. Veremos cómo estas prácticas pueden ser parte de la
experiencia artística en la escuela. Haremos hincapié en los diferentes
recursos didácticos aplicados a proyectos que estimulan el proceso de
aprendizaje en diversas áreas y las instancias de evaluación.
Docente.
Prof. Alejandra Sculli
Lic. En Historia del Arte, con orientación en
Plástica. U.B.A. Facultad de Filosofía y
Letras.
Profesora de
enseñanza media y superior. U.B.A Facultad de Filosofía Y Letras.
martes, 29 de septiembre de 2015
Curso Escuela de maestros. Sede Barracas
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Educación
ESCUELA DE MAESTROS
Innovación y práctica para el aprendizaje
Titulo:
El rol
de la imagen de los pueblos originarios en el proceso del aprendizaje escolar.
Formato
Cuatrimestral,
curso semipresencial. 7 clases.
Síntesis de la temática a abordar
Conocer el mundo
de las imágenes de los pueblos originarios en el aula implica dar cuenta de la
construcción de nuestra identidad como argentinos. Su cultura y su memoria la
abordaremos a través del conocimiento de sus restos materiales: la cerámica,
los textiles, la metalurgia, etc. En el
curso haremos hincapié en los diferentes recursos desde la didáctica aplicados a la imagen como
estimulación del proceso de aprendizaje y las instancias de evaluación.
Docente.
Prof. Alejandra Sculli
Suscribirse a:
Entradas (Atom)